Sok panasz van már erre, bár inkább személyes okokat, vagy tapasztalatokat hallok.Meg is osztok veletek néhány történetet, amik az én környezetemben történtek..
1.Jogok?? (kezdem a velem megtörtént esettel) Ugye minden tantárgyból elszokták mondani a tanárok, hogy milyen jegye lesz év végén a diáknak.Ez kémiából is megtörtént.Nekem azt mondta a tanár, hogy hármas.Én meg csak néztem, hogy miért kapok én hármast, ha tiszta négyesre állok.Ki is számoltam az átlagomat, és 3.7-8 körül volt.(eleve 3.5-től már 4-es..) Óra végén odamentem, és meg kérdeztem, hogy miért lett ilyen a jegyem, amikor én kiszámoltam, és 4-est kellene hogy kapjak.(és nézzük meg a jegyeimet, hogy hátha nincs mind beírva és el számoltam) Igen..volt egy jegy, ami tényleg nem volt beírva, de a naplóba sem volt benne egy 5-ös.Még így is, akárhogy számolom 4-es.De itt nem is ezen van a hangsúly, hanem hogy még én lettem összeszidva azért, mert "beleszólok" abba hogy milyen jegyet érdemelnék.És még azt is megkaptam, hogy nekem ahhoz nincs jogom, hogy átlagot számoljak, meg hogy felülírjam a döntéseit.Hát ilyen szituációba köpni-nyelni nem tud az ember, szóval inkább csendben szitkozódtam, nehogy már kettesre hozzon ki a végén -_-..Ugyan ez volt irodalomból, meg nyelvtanból is..csak ott 4-est kaptam 5-ös helyett.
2.Kivételek: Német óra.Dolgozatot írtunk, és nekünk kellett kijavítanunk egymásét.Már meg voltak a ponthatárok, csak még nem tudtuk őket.Az egyik osztálytársam, látta és nagyjából meg is jegyezte, hogy hánytól 5-ös, 4-es, 3-as töttörö töttörö..Egyik lány, kivtte a dolgozatát, hogy 43 pontos lett, és hogy az hányas.Négyes lett volna, de ötös lett neki, mert a tanárnő, megváltoztatta a határokat, hogy 5-ös lehessen neki....aki meg látta a ponthatárt, ő meg kivitte, hogy javítsa ki az oktató, és áthúzott neki mindent, még azt is ami jó, és kettest adott neki..
3.Javítási lehetőség: Fizika órán most azok feleltek, akik két jegy között álltak, vagy akik bukásra.Egyik barátnőmet szenvedtette majdnem egész órán a négyesért.(aminek nem tudom mi értelme volt, de biztos megkapja a jobb jegyet -_-') Padtársamnak esélyt sem adott a javításra.Nem mondta neki h írd le kislányom amit megtanultál, vagy akkor majd feleltetlek délután..nem..semmit, semmi javítási lehetőség.Elégedjen meg szépen azzal amije van.Mert rengeteget hiányzott, és kevés jegye van.*taps taps*
Itt már csak pofára mennek a dolgok.Mert rendszerint be vannak nyalva egyes emberek, és tolják őket fel.Csak középiskolában nem lesz senki aki "segítse" őket..nem lesz ott anyu apu meg a többiek..ezzel csak a gyereknek tesznek rosszat, mivel középben senkit nem fog érdekelni, hogy kinek a borja vagy, ott az érdekli őket, hogy mire vagy képes.
1.Jogok?? (kezdem a velem megtörtént esettel) Ugye minden tantárgyból elszokták mondani a tanárok, hogy milyen jegye lesz év végén a diáknak.Ez kémiából is megtörtént.Nekem azt mondta a tanár, hogy hármas.Én meg csak néztem, hogy miért kapok én hármast, ha tiszta négyesre állok.Ki is számoltam az átlagomat, és 3.7-8 körül volt.(eleve 3.5-től már 4-es..) Óra végén odamentem, és meg kérdeztem, hogy miért lett ilyen a jegyem, amikor én kiszámoltam, és 4-est kellene hogy kapjak.(és nézzük meg a jegyeimet, hogy hátha nincs mind beírva és el számoltam) Igen..volt egy jegy, ami tényleg nem volt beírva, de a naplóba sem volt benne egy 5-ös.Még így is, akárhogy számolom 4-es.De itt nem is ezen van a hangsúly, hanem hogy még én lettem összeszidva azért, mert "beleszólok" abba hogy milyen jegyet érdemelnék.És még azt is megkaptam, hogy nekem ahhoz nincs jogom, hogy átlagot számoljak, meg hogy felülírjam a döntéseit.Hát ilyen szituációba köpni-nyelni nem tud az ember, szóval inkább csendben szitkozódtam, nehogy már kettesre hozzon ki a végén -_-..Ugyan ez volt irodalomból, meg nyelvtanból is..csak ott 4-est kaptam 5-ös helyett.
2.Kivételek: Német óra.Dolgozatot írtunk, és nekünk kellett kijavítanunk egymásét.Már meg voltak a ponthatárok, csak még nem tudtuk őket.Az egyik osztálytársam, látta és nagyjából meg is jegyezte, hogy hánytól 5-ös, 4-es, 3-as töttörö töttörö..Egyik lány, kivtte a dolgozatát, hogy 43 pontos lett, és hogy az hányas.Négyes lett volna, de ötös lett neki, mert a tanárnő, megváltoztatta a határokat, hogy 5-ös lehessen neki....aki meg látta a ponthatárt, ő meg kivitte, hogy javítsa ki az oktató, és áthúzott neki mindent, még azt is ami jó, és kettest adott neki..
3.Javítási lehetőség: Fizika órán most azok feleltek, akik két jegy között álltak, vagy akik bukásra.Egyik barátnőmet szenvedtette majdnem egész órán a négyesért.(aminek nem tudom mi értelme volt, de biztos megkapja a jobb jegyet -_-') Padtársamnak esélyt sem adott a javításra.Nem mondta neki h írd le kislányom amit megtanultál, vagy akkor majd feleltetlek délután..nem..semmit, semmi javítási lehetőség.Elégedjen meg szépen azzal amije van.Mert rengeteget hiányzott, és kevés jegye van.*taps taps*
Itt már csak pofára mennek a dolgok.Mert rendszerint be vannak nyalva egyes emberek, és tolják őket fel.Csak középiskolában nem lesz senki aki "segítse" őket..nem lesz ott anyu apu meg a többiek..ezzel csak a gyereknek tesznek rosszat, mivel középben senkit nem fog érdekelni, hogy kinek a borja vagy, ott az érdekli őket, hogy mire vagy képes. A tanárok meg begyepesedtek.Csak hogy már nem az az idő van mint 30 évvel ezelőtt.. "..mert felfelé nyalsz, lefelé taposol.."
Szerintem.~
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése